时光匆匆，转眼一个学期已过半。为提升线上教学质量，督促教师总结经验，查找教学中存在的问题，11月14日，景博学校小学部数学组的全体老师就线上数学学科综合知识练习通过视频会议的方式进行了客观、细致的分析。

   会议中，教师代表根据各年级实际情况，认真剖析，深刻反思并提出了有针对性的改进措施。

   二年级吴佳智老师针对练习中出现的问题进行了详细地分析，反思并总结了相应的改进措施。提出今后在教学工作中要把握好知识体系， 加强学生对数学与生活的联系，提高学生的动手操作能力及思维拓展能力的培养。

   三年级的李婧玮老师从练习特点、典型错题、改进措施等方面对本次练习进行了分析。李老师反思，在以后的教学过程中要打破学生的惯性思维，继续培养学生的计算能力、错题改错能力、解决问题能力及检查的能力。

   四年级年级的李蓉老师从练习涵盖的知识点、考察题型，典型题目的错误原因及改进措施等方面对综合练习进行了分析。李老师反思，要帮助四年级的学生形成整理错题的习惯。加强学生对概念辨析的能力，培养学生的思维能力提升和知识迁移的能力。

   五年级的司惠芹老师，从练习的优点和缺点出发，并对练习中出现的问题一一进行了分析。司老师总结到在今后的课堂中要注意知识的延伸和联系，注意学生动手与动脑的结合。培养学生认真审题，独立思考的习惯。教师要做到家庭练习精炼的要求。

   六年级的孙艳老师对卷面中出现的典型错题进行了归因分析，并针对相应的问题总结了改进措施。最后孙老师总结，练习要有针对性，层次性，发散性，对学生要分层安排习题，使学生都能获得解题成功的体验，引导他学生不断进步。优化单元练习，帮助学生体会重点所在，不但能有效考查学生的掌握情况，还要能调动学生的上进心，激发求知欲。

   会议最后，教导主任姚春燕对本次分析会进行了总结发言：各年级要针对学生目前出现的问题，落实改进措施；收集存在的共性问题，集体研讨解决方案；将数学概念、计算方法与生活中的数学有机结合，强化练习；练习务必做到有针对性、有层次性、有发散性。

   数学教研组长司惠芹也就近期线上课程补充到：教师要及时跟紧学生独自在家学习的情况，及时与家长做好沟通；要根据每天学生的作业情况及时集中的进行反馈。

   通过这次分析会，数学组教师深刻认识到教学中的不足，确定了今后教学的侧重点，为后续的教学工作找到了突破口。今后数学组的老师们依然会以热情、以真诚投身于教育事业。

总策划：银川景博学校小学支部

策  划：景博小学教导处

执  行：景博小学数学组

文字和制作：张玉婷 苏佳欣

图片来源：数学组全体教师

审  核：秦  霞 姚春燕