家有考生的父母要注意了，您一句不经意的话，却可能给孩子带来巨大的心理压力。孩子中高考前，这些话千万不要对孩子说。01增压类禁语禁语一：成败在此一举！点评：这句话可能会使考生觉得戴上了一个无形的“紧箍咒”，造成心理上的巨大压力，产生紧张、忧虑、厌烦、恐惧、焦躁等情绪。禁语二：同样是人，我就不相信你比人家差。点评：考试关头，拿自己孩子与其他人相比，都会给孩子造成不必要的心理压力。禁语三：检验你的时刻来了。点评：如今的孩子都知道中高考的重要性，家长说这样的话，多半会让孩子本来就容易波动的情绪更加难以平静。禁语四：我可是把大话都放出去了，你考不上重点大学/高中，我倒着走给同事们看。点评：说出对孩子的期望，会给考生带来额外的心理负担，继而影响到考生情绪。02倒忙类禁语禁语五：考不好也没关系。点评：很多家长希望用这样的话来给孩子减压，帮他们宽心。其实，大部分考生对这句话非常反感，他们觉得还没有考试就说这话，就是家长对他们能力的一种否定。禁语六：把题看仔细，认真答题，千万不要有任何大的疏漏，争取多拿分。点评：考前老师已经反复叮咛了，希望考生掌握一些考试技巧，能多拿一分就多拿一分，这时家长就不要再多说什么了。因为，任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。禁语七：什么事都不用管，只管考试。点评：有些家长越俎代庖，考前对孩子的事插手过多，使孩子产生逆反心理。因此，家长一定要控制自己对孩子的过多关注。家长也不要低估孩子的自理和自立能力。禁语八：好好把试考完，你和爸妈就都解放了。点评：孩子听到这话，就会感觉到自己是家长的负担，好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的，如果碰到那些倔强、任性的孩子，可能会顶撞，以至于伤害双方感情，直接影响到孩子考试情绪的稳定。03与其叮嘱祝愿成功不如换成注意安全与其祝愿成功，还不如换成“注意安全”“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。专家们均表示，在备考期间，家长尤其要善于与孩子沟通，家长可适当嘱咐，但不要唠叨。专家建议，不要对孩子讲任何期望，不要渲染考试的艰难，不要主动过问考试的情况。家长之间应避免谈及孩子学习的话题，因为该话题会涉及到孩子间的比较，或多或少影响到家长的心情，继而影响到考生情绪。另外，说话语气要充满慈爱。慈爱是一种最温柔、最心平气和的沟通方式，无论出现争论还是冲突，只要打动了对方，沟通最终是能够做到的。

为进一步做好疫情防控工作,提高同学们的防范意识,扎实做好校园疫情防控管理,银川景博学校小学部根据学校要求，利用线上午读时间，一至三年级开展了疫情防控教育活动。 老师组织学生通过让观看视频、图片展示、 PPT 课件等方式,向学生们介绍了当前疫情防控的新形势和疫情防护的相关知识。立足学生特点和工作重点,详细向同学们普及了新冠病毒特点、传染途径和防控方法等内容,要求同学们一定要从思想上提高认识,时刻紧绷疫情防控之弦,做好个人防护措施,科学佩戴口罩,勤洗手。 通过防疫教育活动再次要求学生务必在出门时佩戴口罩,并详细讲解如何正确佩戴口罩和七步洗手法等相关知识。同时要求学生每天做好晨、午体温检测,并且营养膳食,加强体育锻炼,强化防护意识。 课后孩子们纷纷用自己喜欢的方式：抗疫绘画、抗疫演讲、短视频等等表达抗击疫情，战胜疫情的决心，为家乡银川加油。 疫情防控教育活动的召开,进一步帮助学生增强责任意识和防护意识。让我们认真、科学、规范、严谨、持续做好疫情防控,共同维护安全、平稳、健康的社会环境。总策划：银川景博学校小学支部策 划：景博学校小学部教导处文字和制作：徐瑞图 片：各年级老师审 稿：秦霞 姚春燕

“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。”六月，阳光热烈，绿意正浓。6月9日上午，银川景博学校三年级家长开放日如期而至，爸爸妈妈们准时步入校园，近距离了解孩子在学校的学习和生活情况。 课堂是学校教育的主阵地，是师生合作展示的一个平台，更是家长们最期待的环节，老师们精心的教学设计、扎实的教学功底，向家长朋友交上了一份满意的答卷。 语文课，老师们或运用巧妙的方法引导学生在习作中用上平时积累的语言；通过对比体会，启发思考、交流点评，当堂练写等方法，让学生当堂提高写作能力；或组织学生讲、听、记有趣的故事，在课堂上学习讲故事，练习讲故事，扎扎实实的提高口语表达能力。不一样的课堂，共同开启了有趣的语文学习之旅。 数学课，老师们带来了《小数的加减法》和解决问题，用一道道从易到难有层次的数学题让同学们充分理解了不同问题的运算方式。课堂上，孩子们时而静静思索，时而激烈探讨，最终在老师的悉心引导下，一个个准确的答案呼之欲出，一只只小手举得老高。 英语课围绕着Let’s read 的主题，创设多元语境，引导学生学会询问并回答不同的场所及其功能，并在小组对话中引导学生说清楚在哪里干什么，整堂课书声琅琅，欢笑阵阵。 科学课上，同学们在老师的指导下，通过实验，发现了生活中的静电现象，寻找并学会了同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引的电荷相互作用规律，亲自发展探究身边科学现象的兴趣，孩子们别提多兴奋了。 音乐课上，学生们学会用口风琴乐器合奏歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，各声部巧妙配合，高歌吟唱，连心灵都跟着一起雀跃。 通过现场调查，从爸爸妈妈的话语中感受家乡交通在发展的道德与法治课，孩子们跳跃起来如灵敏的小鹿跨过长绳的体育课，拿起画笔勾线涂色在生活中寻找美、创造美的美术课……精彩纷呈的综合课里孩子们活跃了身体，放松了心灵。 两节课后是早操时间，孩子们有序地来到操场，韵律操的音乐响起，孩子们精气神十足，伸手、踢腿、弯腰……舒展有力的动作，轻快动感的音乐，充分展示出了三年级学生积极向上的精神风貌。 家长们全神贯注，沉浸在了精彩纷呈的课堂里，他们有时静静聆听、有时低头记录，感受着课堂上激情四射的智慧火花，关注着孩子学习的每一个成长瞬间。 一早上，孩子们保持端正的坐姿、饱满的精神状态；老师们充满活力、悉心教诲；家长们既看到自己孩子的课堂上的学习状态，也体会到老师在教学上的用心。 一份份反馈表是家长们对学校和老师的肯定、信任和期许，更是对每一位孩子最真切的爱。 粒粒饱满待六月，六月的校园里，三年级家长们听见琅琅书声，看到精彩课堂，体验快乐课间，分享教育感受……家长开放日，让家长走进校园，深入课堂，既促进了家校间的沟通，又增强了家校间的理解、信任和支持，共同助力孩子的成长与发展。总策划：银川景博学校小学支部策 划：景博小学教导处执 行：三年级组文字和制作：孔南平 李安然图 片：三年级组审 核：秦霞 姚春燕

芳菲四月，阳光正暖，和风微醺。4月16日上午，银川市景博学校小学部一年级开展以“家校合力 见证成长”为主题的家长开放日活动，让家长们走进课堂，零距离感受课堂的魅力；走进校园，了解孩子在校的真实情况。多样早读品诗香 古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。”精彩课堂展魅力 课堂上，同学们俨然正坐，聆听老师们的讲解。听，生动的语文课，严谨的数学课，有趣的科学课，灵动的音乐课，活泼的英语课，快乐的体育课，奇妙的美术课……每一堂课无不体现了教育理念的创新，每一堂课都留下了孩子们快乐的笑脸、自信的回答。 孩子们用行动告诉家长们，我们已长大。尤其当家长们看到孩子在学校老师的教育下，渐渐变得懂事了、会自主学习了、能主动思考了……喜悦、欣慰油然而生。欢乐课间做运动 课间操开始啦！伴着欢快的节奏，同学们动作标准，张弛有度，充盈着刚健之美；他们的举手弯腰、转身跳跃，整齐统一，动作中充满着自信的光芒，洋溢着阳光的气息，飞扬着动人的神采！吸引了众多家长的围观！家校携手促成长 此次家长开放日活动，教师们以饱满的热情，诚恳的态度与家长沟通交流，将学校教育理念传递给家长，形成了教育共识。家长以亲自参与，切身体验，加强了对学校工作的理解。活动最后，家长们认真填写了开放日意见反馈表，相信大家一定满载而归！ 孩子的教育需要家长和学校相互支持、全力配合，需要家长和教师相互信任、共同努力。同心协力，才能形成良好的教育氛围。家长开放日只是家校共建共育的一环，作为景博人，我们谨记身上的教育使命——与阳光同行、为稚子深耕，我们相信共同关注每一个孩子的快乐成长，那些花朵终将长成自己喜爱的模样。总策划：景博学校党支部策 划：景博小学教导处文字和制作：邬晓旭、徐雅图片来源：一年级组美篇审核：秦 霞、姚春燕

要谈成绩，先抓习惯！只有养成了良好的习惯，学习成绩才能稳步提升，看看下面这些好习惯你家孩子有没有！1欣赏老师的习惯亲其师，信其道。学生要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。2自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径，预习是培养自学能力、提高听课效率的重要方法。学生提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。3专心听课的习惯学生在课堂上要专心听老师讲课，听同学发言，边听边思考，抓住重点、攻克难点。就算预习过也要认真听，要把教师的思路、同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。同时要尽量多理解记忆一些东西。4观察思考的习惯“观”是看，“察”是想，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合，不但要善于提出问题，还要积极思考学习中碰到的问题，以及教师和同学提出的问题，通过总结得出事物的一般规律和特征。5善于提问的习惯要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。6切磋琢磨的习惯“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，象蜜蜂似的，不断吸取精华，经过反复加工，酿造知识。7独立作业的习惯做作业，不是为了交教师的差，或应付家长，而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业，会做的马马虎虎，不会的一笔不动；简单的会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。8仔细审题的习惯要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容，准确把握每个知识点上的内涵与外延。同时培养从作业和考试中发现自己错误，及时纠正的能力。9练后反思的习惯从五个层次反思：一是怎样做出来的？（解题方法）；二是为什么这样做？（解题原理）；三是为什么想到这种方法？（解题思路）；四是有无其它方法？（解题途径）；五是哪种方法更好？（求异思维）；六是能否变通一下而变成另一习题？（思维发散）。10复习归纳的习惯复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。它是有规律的，必须有计划的不间断地复习每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。11整理错题的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。12客观评价的习惯学生应养成正确对待自己和他人，正确对待成功与挫折，正确对待考试分数的好习惯。只有学生客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我，不断反思，追求进步的目的。

青春期是人生非常重要的成长阶段，青春期有美好的回忆，也有令人难忘的悸动，更有着青涩的味道。为了能让学生更好地度过青春期，更好地了解自己，悦纳自己，银川景博学校11月24日下午特邀请“女童保护组织”的冉阿否老师来为我校七年级学生举办首期“拥抱青春期”健康性教育讲座。本讲座包括五个方面，美丽的青春期，认识身体与自我悦纳，正确认识与异性交往和恋爱、生命诞生、性行为与我们的决定以及辨别预防性侵害。同学们带着好奇和期待整齐地坐在阶梯教室听冉老师讲课。冉老师先通过“性”这个字与同学们互动，让同学们自由联想和性相关的词语及其含义。然后引出广义的性包括五大方面：生殖健康、愉悦、亲密关系、道德伦理和法律以及自我的性认同。因七年级还未讲到生理健康课，冉老师特地为七年级的学生普及了生理卫生的部分，并且结合生活中的小事件为同学们解释了男女生的性别差异带来的情绪差异，让同学们更深地了解自己理解他人。冉老师的课幽默诙谐，同学们听得津津有味，也会对感兴趣的话题讨论一番，但是他们专注和求知的眼神反馈出他们听得非常走心。讲到如何跟异性交往的话题时，冉老师请五位同学上台互动。同学们虽然害羞但还是大方地按照老师的要求相互配合很快得出了完美答案。当有同学对答案提出疑问的时候，我们讲台上的一位同学立刻进行答疑，互动非常融洽默契。在互动环节的最后，冉老师再次对同学们的答案进行细致地讲解，同学们对异性交往也有了自己新的理解和认识。在讲到性行为和我们的决定时，冉老师通过一组研究数据让同学们了解到男生女生发生第一次性关系时的目的，然后又通过一个互动游戏让同学们了解到发生性关系后的风险，以及处理不当时对男女生身体和心理产生的危害。这个环节对同学们的触动非常大。本讲座最后一个部分就是帮同学们辨别性侵害同时教同学们如何在不同情境下保护自己。在讲座的最后，冉老师和同学们通过玫瑰花来互动。一只玫瑰花象征一个同学，每做一次伤害自己的事情，同学们就揪下一瓣花瓣。同学们踊跃参加，老师通过对比三种不同的玫瑰，让同学们清楚地认识到，青春期是美好的，要学会珍爱自己悦纳自己，让美好和美丽的花期绽放得更长久更芬芳。讲座结束后同学们为了感激老师，争先恐后地和老师合影。此次“拥抱青春期”健康教育讲座，对我校七年级新生进行广义的性教育的宣传与普及，以通俗又不回避的方式向同学们呈现了平时我们难以言谈的性教育，并且结合学生现在的年龄特点，学会进行正确的青春期生理保健，引导学生悦纳自己的生理变化，学会保护自己！传递给了学生很多的性相关的积极向上的价值观，让学生们在今后的人生道路上走的更长远，也更有责任心。银川景博学校学生发展中心审核：程宪群图文编辑：陈馨

2014年8月31日：十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了《关于烈士纪念日的决定（草案）》设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为中国烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。2020年9月30日是全国第七个烈士纪念日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、抗美援朝入朝作战70周年，银川景博学校全体师生举行升旗仪式，深切缅怀为中国革命和社会主义建设事业而英勇牺牲的先烈们，表达无限的哀思和崇高的敬意。同学们在庄严的国歌声中，面向国旗，肃然起敬。八年级四班的孙艾萱同学在国旗下演讲，号召同学们要不忘初心，戒骄戒躁，不盲目优越，为国家强盛而学习。八四班的魏子涵同学掷地有声地带领全体学生领诵景博学校学生誓言。升旗仪式上，张晓忠校长讲话。张校长先倡议大家为祖国伟大复兴献出宝贵生命的烈士们默哀一分钟。接着告诉大家：选择9月30日为烈士纪念日，是因为1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀、突出国家褒扬烈士的主题，又能与党和国家领导人10月1日上午向人民英雄纪念碑敬献花篮等烈士纪念活动相衔接。因此确定为这一天，既是对鸦片战争以来为民族独立、祖国富强、人民自由幸福而前仆后继的人民英雄的永远铭记，也是对共和国历史的郑重回眸，是对千万牺牲烈士的庄严承诺。同时号召大家：我们要努力学习，热爱劳动，长大了为祖国建设贡献力量。思想永远昂扬，灵魂永远不倒，步伐永远坚定，这是我们面对烈士铮铮誓言，我们将无愧于伟大时代，我们将奋然前行。通过本次活动，增强了学生对革命烈士的无限崇敬之情，使学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，懂得感恩，懂得所肩负的历史责任和历史使命，并为此更加努力地去创造未来，创造美好的生活，对培育和践行社会主义核心价值观有着深远的意义。附：校长演讲稿烈士纪念日发言稿2014年8月31日，经十二届全国人大常委会第十次会议表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。选择9月30日为烈士纪念日，是因为1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀、突出国家褒扬烈士的主题，又能与党和国家领导人10月1日上午向人民英雄纪念碑敬献花篮等烈士纪念活动相衔接。因此确定为这一天，既是对鸦片战争以来为民族独立、祖国富强、人民自由幸福而前仆后继的人民英雄的永远铭记，也是对共和国历史的郑重回眸，是对千万牺牲烈士的庄严承诺，凸显“吃水不忘挖井人”、国庆不忘祭先烈的情怀，并与形成惯例的党和国家领导人向人民英雄纪念碑敬献花篮等纪念仪式相衔接，张扬了国庆新的内涵；烈士纪念日与国庆日既有别又融合，使得国庆期间的典制张弛有度、礼仪有序，国庆的意义更加淳厚，欢度国庆就有了深层的情愫。 今天上午，习近平等党和国家领导人同各界代表一起，在天安门广场向人民英雄敬献花篮。什么是烈士？烈士就是那些在革命斗争、保卫祖国、社会主义现代化建设事业中以及为争取大多数人的合法正当利益而壮烈牺牲的人员。自古以来，无数的先烈用自己的血肉之躯筑成保家卫国的长城，为了独立、民主、繁荣、富强的新中国而浴血奋战，英勇献身。他们将永远活在后人的心中，流芳百世。他们的丰功伟绩也将一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德永垂史册，他们的无畏和奉献精神万古长青。 同学们，生命权是一个人最基本最珍贵的权利，为了他人的幸福，先烈们不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚! 他们能为国捐躯，从容赴死，原因何在?那就是他们遵循了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生道德准则。我们有幸，有着这样英勇的开拓者;我们有幸，有着这么多高风亮节的革命先辈。 先烈精神，殷殷在怀，我们不敢或忘。我们要学习烈士崇高的爱国主义精神和坚定的社会主义信念，永远跟党走。我们要学习烈士艰苦奋斗、顽强不息的拼搏精神;我们要学习烈士勤于学习、不倦探索的求知精神。我们要以这种精神来求得最先进的知识、最先进的生产力，为推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务做出应有的贡献，这是历史和时代赋予我们的庄严使命。　　我们要强化责任意识，做一个有责任、有担当的人。革命先辈抛头颅、洒热血，无数建设者挥汗水、勤耕耘，换来了我们今天的大好局面。从前人手中接过接力棒的青年一代，应清醒地认识到，要把我国建设成为现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，依旧是任重而道远，面对21世纪更趋激烈的国际竞争，我们肩上的压力更大、责任更重。我们一定要立志成为有责任感的一代青年，成为无愧于先辈的嘱托、无愧于党的关怀、无愧于祖国和人民的殷切期望的一代。 我们要刻苦学习，力求有所作为。面对科技飞速发展的信息时代，要不断学习掌握先进的科学文化知识，练就报效祖国和人民的真才实学，并在实践中不断经受磨炼，提高自身技能，从而把爱国之情、报国之志真正落到实处，成为一代有作为的青年。　　我们要努力学习，热爱劳动，长大了为祖国建设贡献力量。思想永远昂扬，灵魂永远不倒，步伐永远坚定，这是我们面对烈士铮铮誓言，我们将无愧于伟大时代，我们将奋然前行。 银川景博学校学生发展中心 审核：程宪群 编辑：陈馨

万物皆有时，生有时，长有时，开花有时，结果亦有时。孩子的成长也有自己的生命节奏。面对正进入青春期的八年级学生们，我校于10月24日上午9点召开了八年级家长会。　　家长会第一阶段是由张晓忠校长在多功能厅，统一为八年级家长作题为《相信孩子，静待花开—从理性看待孩子的成绩说起》的讲座。 张校长先从专业的角度为家长们分析了考试的类型，考试的目的和意义。同时又从客观和主观两个方面分析了决定学生成绩好与坏的原因。从而要求家长们一定要理性看待孩子们的每一次考试成绩。张校长向家长提出了三不要: 不要用绝对的分数评价孩子的好与坏。不要根据孩子的成绩轻易做出负面的评价。更不要拿现在的成绩对未来的中考下结论。一定要告诉孩子提高成绩是一件很容易的事情。 最后张校长又给家长提出了32字的建议: 不能急，不要比 ；多肯定，少打击 ；多建议，少命令；多帮助，少指责；只说事实，不下结论。经过一个多小时有深度，有方法的讲解，家长们醍醐灌顶并报以热烈的掌声，感谢张校长的悉心指导。 家长会第二阶段是请家长们到各个班级分开班级家长会。我们的任课老师们率先进入班级。就学科特点以及孩子们出现的问题，及时地与家长们沟通交流。并给出了相应的解决措施。特别是物理这门新学科，4位任课教师更细致地讲解学科特点以及如何学好物理的方法。 守候在最后的永远是我们的班主任们。他们通过一张张精美的幻灯片，让家长们了解到孩子们在学校的学习及生活。从我们的激情早读，记忆午读，再到老师们的走廊办公室。家长们看到了老师们的辛苦付出和孩子们对待学习的积极努力。 八年级是个特殊的时期。孩子们进入青春期，“身心聚变”。无论在学习上还是思想上都出现了一定的问题。我们的班主任们又从专业的教育角度出发，为家长们分析青春期孩子们会出现的状况和存在的问题。并根据各班学情，有的放矢地给出建议。让家长们正视孩子的青春期，清楚家庭教育是根基，没有家庭教育，就没有学校教育和社会教育的枝繁叶茂，更没有孩子成熟的果实。家校合作，共度孩子的关键期。这些细致入微地分析与建议，为家长们在今后与孩子们交流沟通中指明了方向。 通过本次家长会，我们相信，不仅能给孩子们树立起自尊心，自信心，同时也能帮助家长们坚定他们对孩子的自信心。每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。我们八年级全体教师们相信自己，相信孩子！我们会继续默默耕耘，静待花开！

刚刚结束了本学期的第一次月考，景博学校七年级教师在一周的时间里加班加点完成了试卷批阅及成绩分析等工作，随后，在2020年10月23日下午，我校组织召开了七年级家长会。 本次家长会，首先由张晓忠校长与所有七年级家长分享了自己的想法和见解，并给出了很多中肯的建议及意见。 首先，张校长由七年级新生入校两个月期间的早操、早读、课间答疑等小视频展开，谈论了养成教育，不仅让家长们了解到孩子在景博学校的日常学习氛围，也使家长们认识到对于孩子习惯培养的重要性，从而更好的达成家校共育。随后，张校长关于考试谈了很多自己的看法，并给予家长们很多的建议：一、所谓考试就是学生在规定的时间内尽可能多拿分的活动，分数的高低是由写在试卷上的内容来决定。很多孩子听懂听会却考不出好成绩，提示各位家长关注孩子对知识的实际掌握，而不是停留在口头的询问。二、通过考试类型谈检测考试的目的和意义。让学生检测，反馈，总结在前面的学习中的得与失，并针对暴露问题，寻找有效方法而改进和提高。建议家长理性看待孩子的成绩，准确分析判断，帮助孩子找出问题的根本原因，从而帮助指导孩子有效的解决问题。三、决定学生成绩好坏的原因：客观原因学校教学管理水平，老师的专业素质和教学能力，试卷的难易程度和阅卷的要求等。主观原因学生学习目标不同，对自己的信心不同，学习态度和学习能力不同，学生的自律和吃苦精神不同，学习方法和习惯不同。建议家长们帮助孩子做考试失分情况的分析，引导家长们理性看待孩子的成绩，少抱怨孩子，也不能只鼓励，重点在于引导，找问题，讲方法，摆事实，少做负面评价，给孩子增加信心。最后，张校长说奇迹源于坚信，鼓励所有的家长坚信自己的孩子是优秀的，让孩子们健康而快乐的成长。张校长的分享结束后，各位家长进班与孩子的班主任及科任教师们见面，具体了解了自己孩子的学习情况。 真诚沟通，从心开始！景博学校以其奋进的姿态迎接家长的检阅，让家长们触摸学校教育的温度与情怀。今后，我校将坚持家校共育，共促孩子成长，共同谱写景博学校美好篇章！

秋风清，秋月明。2020年10月23日，景博学校小学部二年级迎来了第一个家长开放日。伴随着清脆的铃声，家长和孩子们一起走入校园，走进教室，开始了一天的学习生活。 一日之计在于晨。家长亲临课堂，被孩子们朗朗的诵读声紧紧地包围着。家长深切的目光，时刻关注着孩子的表现，见证着孩子一步步的成长。 课堂上老师清晰的思路、亲切的语言、多样的教学方法，一堂堂精彩的课拉开了帷幕。孩子们认真听讲，积极发言。在老师的指导下学会学习，爱上学习。 富有特色的体育课、科学课、音乐课、美术课和手工课也是本次开放日的一个亮点。景博小学注重学生德智体美劳全面发展，为孩子创造了良好的条件。体育馆、美术教室、音乐教室都窗明几净，设施完备，家长纷纷发出赞叹。瞧，孩子们听得多认真、唱得多开心啊！ 经过了一上午的家长开放日活动，各位家长直观的感受了孩子的课堂，感触良多，认真地填写了活动反馈表，并且表达了对开放日的感受以及对学校的建议与意见。 本次活动拉近了家长与学校，家长与孩子，家长与老师之间的距离，为家校共育打下了坚实的基础。相信在家长与学校的共同努力下，景博小学的每一位学子都会更加阳光，更加健康的成长！ 阳光普照大地。每位老师都在努力汲取教育的光，尽我所能滋养孩子的心灵，丰盈孩子的童年，照亮孩子的世界。我们时刻记得肩负的教育使命—与阳光同行，为稚子深耕。策 划：景博小学教导处文字和制作：王娟、黄庆图片来源： 黄庆美篇审核：秦霞、姚春燕

积累相信大部分班主任在月考后，都会让全班同学做这样一件事：试卷分析。如果你还没做过试卷分析，那么不管你是初一初二还是初三的同学，一定要仔细看下下面的试卷分析步骤，从这次的考试开始，做好试卷分析，为自己以后的快速提分铺平道路。01考后分析试卷有什么作用？第一，可以知道哪些知识没掌握；第二，可以看出有哪些不好的学习和考试习惯；第三，对于下一步的学习有关键的指导意义。那如何科学有效地总结、分析试卷呢？02月考后这样总结最有效1、考试整体总结先对第一次月考考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？2、知识点总结知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕：一是根本不进行总结，那么下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。那么，如何正确进行知识点的总结呢？先拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做对的题。其次，应着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是相关的知识体系就没有搞清楚。3、考试技巧总结一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。初/高三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是最后的考验来真实演练。当再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。这次考试的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，要怎样让自己记住这个血的教训？具体到每门学科：数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？……把总结的记下来，这都是最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。03家长这样做家长可以帮助孩子，以数学统计方法，计算各个原因的丢分数值，如：计算失误多少分？审题不清多少分？公式记错多少分？概念不会多少分？纯粹不会多少分？纯粹马虎多少分？每道题考察的知识点是什么？知识点的内容是什么？该错题应用的技巧是什么？你认为，这次考试体现了你实力的百分之多少？90%？80%？这张卷子若一个月，重做，自己能得多少分？（有空试试，不一定是满分！）最后一个让孩子警醒的问题：若加上这些不该扣的分数，你能得多少分？排班里多少名？整张试卷时间够吗？哪些题，浪费了时间？最终这题做出来没？若没有，就是考试答题时间分配不合理。没有时间预案！若做出来了，则是严重不熟练该题型。这种题型也就是接下来要重点学习的。深入做到这些，才能对试卷，有一个非常深透的分析。孩子自然就清楚下一阶段怎么做了。04两张表让你看懂影响成绩的内因与外因影响成绩的外因：影响成绩的内因：月考只是一次检测，只要从这次考试中发现了薄弱点，并及时补足，这次月考就没有白考。仅仅盯着分数高低，而不进行试卷分析、错因总结，才是真的丢西瓜捡芝麻。

教育教育孩子要趁早，别等孩子长大了，让这个社会来替你教育。教育孩子要趁早，孩子日后会感激你，没有在他该受管教的时候被放纵。——致家长01每个溺爱孩子的父母都是要付出代价的父母爱孩子，本是最美好的感情。只是，很多时候，父母爱得太深、爱得太急，恨不得为孩子铺好一生的道路，让他一步走完。却忘记了，宽容过头是纵容，宠爱过头是溺爱。在溺爱中长大的孩子，只懂得照顾自己的感受，不能体谅别人的辛苦，也没有学会爱的能力。我们过多地帮助孩子，实际上是孩子成长路上最大的阻碍。剥夺了孩子勇于尝试的机会，剥夺了孩子自己去感受的机会，剥夺了孩子自己在成长路上犯错的机会。一切的一切都在按照我们给铺好的路在走，可是我们却没有考虑孩子的想法和感受，只是一味的把大人的想法强加在孩子身上。爱他，就要学会放手，温室里长不出参天大树，孩子终要自己学会面对一切！02爱孩子，就要让他受劳动的苦杨绛的父亲说：教育孩子独立，胜过当第一。可在以孩子为中心的家庭模式中，哪里会舍得让孩子动手，家长排队轮着伺候。口渴了，水杯送到手边；房间乱了，自有人收拾；等到大一点，学业那么繁重，兴趣班那么多，哪有时间去忙活这些琐碎繁杂的生活小事？说起劳动教育，其实离不开家庭教育，做家务就是其中一项很好的劳动教育。孩子做家务的能力，常常被父母低估和忽视。但它对孩子的成长来说，却影响深远。哈佛大学学者曾做过一项调查，得出了这样一个结论：爱做家务与不爱做家务的孩子相比，成年之后，就业率为15:1，而犯罪率为1:10。爱做家务的孩子，拥有更高的心理健康指数和家庭幸福指数。甚至在学业上，常做家务的孩子也往往表现得更加优异。很多时候，我们以为自己是在爱孩子，为孩子包揽一切家务事，但这样做反而是害了孩子！相比知识的学习，实际生活能力的训练更是教育中不容忽视的根本。孩子最初在家庭中学会的解决问题的能力、自律的习惯，以及热爱生活的态度，这些将伴随他们的一生，成为他们获取幸福必备的最重要品质。03爱孩子，就要让他受挫折的苦痛苦和挫折是成长中必要的。孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。人生中的生与死，相遇与离别，快乐与痛苦，从来都是成双成对地出现。成长中的孩子也必须经历“成对”的教育，必须让他经历心理上的一种痛苦、克制、忍耐。适当地让孩子受一些挫折教育，是孩子人生的必修课。如果一个孩子，在成长的路上，只能接受快乐，不能承受一点点痛苦，问题是很严重的。经常有家长会问：孩子输不起怎么办？作业写不完，就大哭；比赛输了，就发脾气：“我再也不和你们玩了！”……这些都是因为孩子没有树立正确的输赢观，或者大人陪孩子的玩耍时，一味地迁就孩子、让着孩子。我们需要和孩子说清楚，比赛有很多种可能性，有人赢，也会有人输，但这些都只是暂时的，未来还会有更多的挑战。输并不可怕，怕输才可怕。几米在《我不是完美小孩》说：“世界愈悲伤，我要愈快乐。当人心愈险恶，我要愈善良。当挫折来了，我要挺身面对。我要做一个乐观向上，不退缩不屈不饶不怨天尤人的人，勇敢去接受人生所有挑战的人。”04爱孩子，就要让他受读书的苦父母再爱孩子，也要舍得让他受读书的苦。“废掉一个孩子最好的方式，就是让他用喜欢的方式过一生。”孩子小时候对于世界、对于未来的认知并不全面，对于人生更没有什么理性地规划和思考。这个时候，如果父母因为心软，一味地追求让孩子享受自由，而不让孩子学习应该学习的技能，那么等到孩子醒悟的那一天，一定追悔莫及。有远见的父母，都会狠下心来，让孩子在该吃苦的年龄不享福，在该学习的年龄不放纵，在该努力的年龄不放弃。要知道，对于普通家庭而言，读书依然是改变命运最有效的方式。读书，可以改变一个人的阶层，一个人的收入，一个人见识，一个人的人脉……这个世界上，没有一条路是人生捷径，但读书却是真正相对轻松的那条路。所以在孩子想要放弃的时候，父母一定要狠下心来，教育孩子不要半途而废。吃得苦中苦，方为人上人。每个人都喜欢一夜暴富的故事和无须努力的成功，但生活不是童话。千万别在该奋斗的年纪里选择安逸，别在该学习的岁月里放弃读书。多年后你会发现，那些年苦读的岁月，只是你此生承受的最轻的苦。05有管有教有罚，才是对孩子最好的爱黄磊说：天下有多少父母，就有多少个样子的父母，没有重样的。因为每个家都不一样。父母应该站在孩子的角度去想，而不要去做自私的父母。因为常常爱过了头，就是自私的爱。那种爱比恨还要伤害。父母未必都望子成龙，但每个家长都希望孩子有一天能变成一个成熟独立的大人，能过上自己喜欢的生活。可是真正的自由，都很贵。校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。你可以溺爱你的孩子，但外面的世界不会。与其等待孩子将来被社会敲打得头破血流，不如从小就正确教育孩子。“父母之爱子，则为之计深远。”真正爱孩子的父母，必心怀远见，必高瞻远瞩，必能一切从孩子更长远的未来出发。

积累开学已经有一段时间了，辅导作业，又成了热词。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳！其实，小学阶段作业难度并不大，减负的大背景下，大部分学校也不会布置海量作业让孩子写不完。让家长抓狂的是：即使学校作业布置得少，孩子照样给你拖拉到十点、十一点才写完！写作业拖拉，是很多孩子的通病以及很多家长的噩梦！网上有很多攻克孩孩子写作业的方法，但是，真正实施起来，却难以进行下去。心理学专家李玫瑾教授给大家支一招：这个方法简单易行，却立竿见影！遇见孩子写作业比较拖拉发呆的情况，家长要从小时候就是一年级就要给孩子建立一个良好的学习习惯。如果家里有条件的，把孩子写作业的那个房间，布置得尽量简单，没有玩具，在孩子写作业的桌子上什么都没有，除了必要的纸、笔、橡皮，其他都拿走。一年级的孩子，在孩子回家后问孩子有哪些作业？然后根据孩子的内容难易程度，分成三个阶段，先做简单的，再做难的，最后是简单的。你告诉孩子，如果你抓紧时间写的话，20分钟就能写完，如果你在规定的时间完成的话，你就可以出来玩耍20分钟，如果没有完成就要减少玩耍时间。给孩子规划一下，越快写完玩耍的时间越多，越慢做完玩耍的时间越少，而且做作业错误多的还要减少玩耍的时间。这样在小学让孩子养成好的习惯，等孩子有了经验，到后面孩子长大一点，到孩子上初中、高中，他就可以自己规划起来。先做简单的、再做难的、最后做简单的，这样他感觉很快就做完了，难得放中间，这是解决问题的一个比较好的方法。关于孩子写作业拖拉，你还应该知道这些：01孩子正在写作业时，您在干什么？错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”正确做法：大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛。结果：孩子心态平和，心思都在学习上。02孩子该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做？错误做法：训斥孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠看。正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果）结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”03孩子一直看电视，不睡觉不写作业，您怎么做？错误做法：怒气冲天地把电视关掉，吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。结果：孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你，说你是“暴君”。正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时间就关电视。”双方各退一步。结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。04孩子作业写得潦草，您怎么做？错误做法：发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点？”甚至气得把孩子的作业撕了。结果：孩子茫然，不知所措。正确做法：严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字（讲述写字规范，横平竖直，大小一致）。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行（和自己比），有信心吗？”结果：孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。05孩子考试不及格，您看到成绩单后怎么做？错误做法：训斥孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看人家谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。”更有甚者使劲踢孩子几脚。结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”正确做法：安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”06家长会上，孩子被老师批评了，您会怎么做？错误做法：一回家就把气撒在孩子身上，对孩子又打又骂。结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话。正确做法：先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。结果：孩子会给你惊喜的哦！07孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做？错误做法：不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”结果：孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。正确做法：高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗？”结果：孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。08孩子怎么叫都不起床，这时你会怎么做？错误做法：发火：“你怎么还不起？要迟到了！”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。结果：下次依旧。正确做法：平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。结果：下次一叫就起床！对症下药，才能“药到病除”，家长快根据孩子的具体情况因材施教吧，有好的学习习惯和正确的教育方法，孩子的学习才能更上一层楼。

金秋送爽，暑假就这样悄无声息地离去，同学们重返校园，让沉睡已久的校园再次苏醒，重焕生机。今天，七年级新生和八年级共聚庄严的国旗下，隆重举行开学第一天升旗仪式。开学首次升旗仪式由八年级（5）班郭妍希同学主持。本次升旗手护旗手为八年级（5）班6名品学兼优的学生代表担任，他们迈着整齐的步伐护送国旗到升旗台。随着嘹亮的国歌响起，升旗手将国旗展开，同学们庄严肃穆齐声唱着国歌，心里默默为自己立下目标，新的学期定要更加努力，为早日实现自己的梦想，更为早日实现伟大的中国梦。国旗下演讲是八年级（5）班的张天瑜同学演讲，今天她演讲的题目是《没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临》。她鼓励同学们：要展望未来，远处还有无限的风光等待我们发奋图强，前进的钟声已经敲响，希望同学们带着自己的梦想，不畏风浪，勇敢前行！接着是八年级（5）班的胡清源同学带领全体同学领诵《景博学校学生誓言》，他慷锵有力、抑扬顿挫的声音让八年级的同学重新找回自己的定位，也为七年级同学解说了成为合格景博人的含义。在升旗仪式的最后，张晓忠校长发言，张校长表达了对七年级新生的欢迎和对八年级同学的希冀，并且表示希望在接下来的一个学年里，大家能持之以恒地学好自己应该掌握的知识，做一个阳光健康，幸福绽放的不一样的男孩和女孩。升旗仪式结束后，各班有序进入教室观看开学第一课，今年的疫情凸显出了我们国家的强大与人民的团结，让学生深刻体会到，只有更好地学习奋斗才能在重大事件中保护好自己重要的人，保护好更多的人，这才是学习的意义。微凉的秋意并没有影响到同学们新学期的激情，相信他们会用实际行动当好新时代的追梦人，共创景博新篇章！

七月的骄阳照耀着大地，遍地的金光仿佛为我们铺下的金色地毯。在这个七月我们将离开初中校园，踏入中考战场，迈入新的征程。因为疫情，今年的中考推迟了一个月，也因为疫情，我们有了更充分的准备。7月13日升旗仪式是我们九年级中考前在校参加的最后一次升旗仪式，也是“青春无悔，圆梦景博”七八年级助力中考的活动仪式。这次升旗仪式由九年级十名“学生代表天团”担任升旗手和护旗手，在学生发展中心黄小全主任的主持下显得尤为隆重而庄严。整齐划一的步伐倾注了我们对学校最深的留恋，四天后，我们将踏入中考的考场。在最后一次升旗仪式上，我们带着无比不舍和感念的心情展开红旗，让五星红旗随风飘扬。八年级的学妹傅靖闻为我们准备的《不负韶华·乘风破浪》国旗下演讲，勾起了我们三年来的青春回忆：三年前我们带着好奇与兴奋来到这个美丽的校园，三年中我们经历了学习的痛苦和快乐，经历了与同学、与老师相处的摩擦和温馨，而所有的这些经历已经成为每一个同学难以忘记的美好回忆。八年级的学弟马程睿引领我们最后一次大声说出景博学校学生誓言，洪亮的誓言提醒着我们，一朝身为景博人，终身不忘桑梓情。张晓忠校长坚定有力的声音给我们又打了一针强心针，让我们更有勇气去面对考场上的各种可能性。七八年级的学弟学妹们手持长幅、鲜红的激励标语环绕在我们身边。七年级的学弟学妹们稚嫩而洪亮的加油声让我们感受到集体的力量！八年级的学弟学妹们的加油呐喊令我们充满信心。学弟学妹们你们也要加油，接好我们的接力棒，明年和我们一样为校争光！接着，在激昂震天的鼓声中，我们听到了鼓手们对我们的期盼和鼓励。接受到了满满的期望和嘱托后，高正轩同学代表九年级全体同学向母校承诺，定会在中考中拼尽全力，不负众望，创造辉煌！在学弟学妹们“加油，加油，祝你成功”的呐喊声中，我们从大红的标有“成功之门”的巨型拱门中穿过。老师们在拱门前和我们一一击掌，鼓励我们勇敢向前。作为老师，也许和学生的缘分就是今生今世不断地在目送他们的背影渐行渐远。看着自己三年来的学生像自己的孩子一般不断成长、成熟，为自己的理想渐渐远行，再多的不舍最终也会化做一句“加油，孩子，你能行”。在此，衷心感恩老师，谢谢你们三年对我们无微不至的呵护和栽培，因为有你们在，我们才会更加踏实地战胜自己，战胜困难。景博学校学生发展中心景博学校校团委审核:顾世霞图文编写:陈馨

为了更好的发挥家校教育合力，提高教育的针对性及有效性，让每一位家长能更进一步了解学校的教育理念，探讨教育孩子的方式方法，真正达到家校携手共育，于4月5日各年级陆续开展了景博学校小学部线上家长会。四年级：　　四年级进行了“线上线下，携手并肩”为主题的线上家长会。家长和孩子静静地聆听老师的讲话，秦校长就开学以来教育教学工作向家长做了说明，对线上课程中存在的问题进行分析、阐述，为家庭教育指明方向。各班班主任、任课老师与家长交流沟通，根据线上测试情况及学生直播课程中存在的问题，给予家长帮助和指导，提出针对性的家庭教育建议。老师和家长们还进行了连线交流，家长吐露教育孩子的心声，和老师探讨教育孩子的方法，老师们心里挂念着孩子，孩子们心里装满了感恩，家长的真诚和信任，让线上家长会充满爱的氛围，为孩子们传递爱的力量，促进他们奋发向上。三年级：　　为进一步加强家校沟通，共同做好疫情防控期间学生居家学习、生活指导，达到家校共育的一致性和有效性，各班级通过腾讯会议、钉钉平台等方式成功召开了一次“愿与您共合作 共待春暖花开”线上家长会。二年级：　　语文、数学老师召开线上家长会，梳理了近期学生的线上学习情况，对近期的单元测试进行了卷面分析，对家长提出了更好的辅导建议。英语老师通过录制的家长会，分析了线上学习情况，教学要求和作业情况。无论是哪种方式，都为了同一个目标：一起努力，共克时艰。一年级：家长会主题：春暖花开 共育新苗——用爱撑起一片蓝天家长会主题说明：危机也是契机，生活即是课堂，家庭是孩子教育最重要的场所，感谢各位家长在此期间认真，细致的辅导孩子学习，使孩子各方面都在向好，向上稳步的发展。春天已经来临，万事终将无恙。让我们一起期待校园里最美的笑容与最暖的拥抱。策 划：景博小学教导处文字和制作：各年级组长、黄庆图片来源： 全体语数教师审 核：秦霞、姚春燕

时间飞逝，转眼离中考就不到90天的时间了。为鼓舞士气，进一步激发九年级全体学生备战中考的斗志，促使他们以良好的心态投入到中考备战中去。4月28日下午，我校针对九年级10个班学生不同的学习特点，分四个会场举行了2020年“励志拼搏”的动员大会。张晓忠校长在阶梯教室为150位学生主持《相信自己，创造奇迹》为主题的动员大会。这部分学生基础薄弱，学习较困难，面临中考信心不足。张校长鼓励学生们只要相信自己，永不气馁，就会超越自我，创造奇迹。张校长用“不忘初心，方得始终”来鼓励学生学生们相信自己的梦想和理想，同时还用一个个生动形象的小故事激励学生们为自己的理想而奋斗。张校长浅入深出地为学生们解惑，让很多学生深受鼓舞，在他们的眼睛中又看到了希望的光芒。在食堂二楼，王庆校长和田丽萍主任为170名学生主持动员大会。这部分学生有很大的潜力，同时需要提升学习效率的方法和指导。王校长慷慨激昂地讲着历年来一些学生勇往直前，在最后的两个月内突破自己，成为中考中的一匹黑马，取得良好的成绩，成功地进入自己心仪的学校。并且为大家分享了一些行之有效的学习方法，鼓励同学们一定要最大发挥自己的潜能，相信自己能够成功！学生发展中心顾世霞主任和九年级年级主任程宪群老师，共同主持《励志拼搏，我能行》为主题的动员大会，为230名同学加油打气。这部分学生有很好的基础，同时还缺乏一些学习技巧和信心。针对这部分学生，顾主任送大家两句话“一切皆有可能，一切皆是未知。”只要大家抱着不服输的心态，不断努力，就一定会将未知变成现实！程宪群老师从去年考上一二九唐中的数据给学生分析，并传授些复习和考试技巧，为大家指明了方向，帮同学们拨开了浮在心头的层层迷茫，树立了坚定的信心。最后，顾主任号召大家全体起立，用发自肺腑的声音为自己连喊三遍“加油，加油，我能行”，加油声响彻会场，更加坚定了同学们的斗志！在最后一个会场，有几位特殊的嘉宾，他们是景博中学2019届六位优秀毕业生：边古玥（2019年中考状元），刘荣宇（2019年中考第二名），马伊婷，姚汝昌，宋嘉欣，马习瑶（2019年中考前十）带着他们的热情与活力回到了母校。由冯丽敏校长主持的《山高我为峰——景博优秀毕业生经验分享》会上，他们在行政楼6楼为学习成绩好，学习效率高的九年级的优秀学子分享中考经验，交流学习方法，在轻松的氛围中讲述学习生活中自己的困惑、经历，鼓励同学们一同前进，冲刺中考。6位学长学姐从各科主课到小三门，以及体育、实验等方方面面为同学们毫无保留的分享他们的学习经验，同时他们轻松的心态和幽默的语言感染了在坐的所有同学，让同学们瞬间压力减少了很多。此次动员大会的召开，为同学们中考冲刺指明了方向，鼓舞了士气和斗志，营造了浓厚的备考氛围，相信同学们定会拿出智慧和勇气，珍惜时间，挥洒汗水，拼搏苦战，饱满六月收获的果实，嘹亮六月归航的凯歌。学生发展中心审核：顾世霞编辑：陈馨

尊敬的家长朋友们： 近期，我国部分省市相继出现新型冠状病毒感染的肺炎病例，成为社会高度关注的公共卫生事件。根据相关报道，宁夏疑似出现新型冠状病毒感染的肺炎病1例，为切实落实1月20日全国新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议和自治区卫健委办公室《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案的通知》（宁卫办发〔2020〕15号）精神，现对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控做如下告知：　　春节将至，人口流动性加大，请各位家长朋友做好以下几点： 　　1. 学生、家长做好外出时的个人防护（做好呼吸道防护措施，出门戴口罩），非必要情况，不到人员密集场所活动，不到火车站、汽车站、机场等人员往来频繁场所。 2. 家长做好监管工作，一旦发现学生出现发热、咳嗽等感冒症状时，一定要到具备资质的正规医院就诊（银川市定点医院为银川市人民医院），切勿图方便、省钱而耽误治疗。 3. 家长及学生，假期不到出现疫情的省市旅游探亲，严防外出感染。 4.请大家及时关注官方信息，不信谣、不传谣。　　新型冠状病毒感染的肺炎疫情最新汇总：截至 1 月 22 日 12时，全国共确诊新型冠状病毒肺炎 457 例，死亡 9 例。　　那么到底什么是冠状病毒？该如何预防呢？今天就给大家普及一下。　希望家长积极配合，落到实处。 祝各位新年快乐，全家幸福！ 景博学校学生发展中心

　中考步伐逐渐逼近，为了切实确保初三学生寒假学习进度，我校于2020年1月10日下午召开新年第一次初三年级家长会，邀请家长共同协助做好初三考生假期各科学习情况，进一步加强学校与家长之间的联系，确保我校考生在后期学习过程中能够端正态度，稳定思想，明确目标。　　九年级年级主任程宪群老师主持家长会。各科老师针对九年级学生的学习状况做详细的介绍，并且提出假期家长和学生共同努力的方法。　　语文科目王笑晨老师分析了中考语文容易的丢分项，强调假期要多背诵，多默写古诗词。　　数学科目姜春红老师非常仔细认真的分析了数学的进度和对假期作业的安排情况。也和家长们交流分析了如何充分利用假期提升数学成绩。　　英语科目魏荣娟老师充分强调了假期合理安排学习时间，劳逸结合，避免太过放松。也给家长仔细介绍了英语听说读写的时间规划。希望家长能够亲自陪伴，帮助学生度过这个假期。　　物理科目殷学彪老师对家长提出希望：家长和学生一起分析物理试卷的不足，并且督促学生开启刷题模式，在假期多刷几套中考真题。　　化学科目白瓅老师仔细分析了学生化学中丢分主要是概念不清导致，需要多加强概念理解，化学方程式的默写，熟能生巧。　　体育科目沈宝龙老师，详细说明了中考体育考试的项目并且说明了假期如何训练。而且温馨提示：每逢假期胖三斤，还是希望家长监督学生假期中合理饮食，保持体型，减少开学后体育考试压力。　　家长们听得非常认真仔细，不停地记着各科老师的建议。　　接着，冯丽敏校长对家长们进行指导性的建议。希望家长能够和孩子共同成长，跟上孩子的成长步伐，爱和规矩并进才能让孩子走的更远。　　最后张晓忠校长做总结发言。　　张校长特别强调，希望家长不要将学生期末考试成绩和中考挂钩，更不要因为现在的成绩对孩子有不恰当的评价，要相信孩子在下学期会有突飞猛进的长进。　　本次家长会举办的非常成功！大多数家长都亲自来参加，增进了家长、学校的沟通与了解，形成了家校合力，达成了预期效果，为学生积极备战中考奠定了良好的基础。我们坚信，只要家校合作，齐心协力做好学生坚强的后盾，我校的今年中考成绩一定会迈上一个新的台阶！银川景博学校学生发展中心审核：顾世霞编辑：陈馨

春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，4月29——30日我们迎来了银川景博学校2019年第二十四届春季运动会。我校学生发展中心和校团委携手体育教研组牵头组织七、八年级二十个班集体参与了这次别开生面的运动会。 风晴日朗的清晨，首先雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是旗手，护送鲜艳的五星红旗、校旗走进了田径场。 接着，是我们的旗队，旗手们精神抖擞、意气风发，手擎旗帜，步伐坚定，崭新的旗帜在阳光下熠熠生辉！ 运动场上，锣鼓喧天，号声嘹亮，整齐激昂的鼓点，这是我们的鼓号队。 　　裁判员老师入场，这是一支无私奉献的队伍，此次运动会全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，全心全意为赛事护航。　　接下来是各班运动员入场，不同特色的服装凸显了各班激昂的精神面貌。　　全体运动员入场，张晓忠校长致开幕词寄予我们殷切的希望，鼓励我们勇创佳绩！同时为推进未成年人思想道德建设，健全完善学校、家庭、社会“三结合”文明素质教育，切实提高家长、学生的社会文明素质，营造健康、文明的学习、生活环境，即日起，我校开展“小手拉大手，共建文明城”主题教育系列活动，希望同学们从我做起，以带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会为目标，积极参与到此次活动中。　　米宁馨老师代表全体裁判员宣誓，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，文明裁判，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。　　学生发展中心顾世霞主任宣布会场纪律。我们将本着友谊第一，比赛第二，团结协作的运动精神共创最佳成绩。　　为祝贺运动会顺利进行，银川景博学校小学部为我们表演了活力啦啦操《春晓》，这些可爱的孩子们跳起舞来的样子真是萌哒哒，真像春天飞翔的小燕子。　　接下来，就是本次运动会开幕式中的亮点——初中部各班风采展示。每个班表演的每个班都精心准备了节目，街舞，武术，啦啦操、花式篮球……风格迥异，不同风格的节目是各班级文化的体现，同时有一个共同的特点就是：突出了我大景博人才济济！　　此次运动会，学校还特别邀请到了吉奥模型俱乐部，为我校进行了“航空强国，筑梦蓝天”的航空飞行表演。本次运动会本次飞行表演的机型有遥控纸飞机、FMS魔鬼练习机、F3P特技机等。 本届运动会的神秘武器出场——航拍器！ 在全体运动员的共同努力下，运动会的各项竞赛正式开始！男子百米赛跑中，运动员们惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。　　女子百米赛跑。或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们的飒爽风姿引人注目，他们是盛开在赛场上一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。200M，只弯过一个转折 ，却折出多少汗水 ，转过那道弯，胜利在那里等着你！　　4*100接力赛。红白相间的接力棒在你们手中传递着集体的力量，你们是我们心中的骄傲，不论输赢，在我们心中你们最棒！离弦箭似的助跑，脱兔似的起跳，完美的落入沙坑，这就是跳远！　　站在投掷区里的你，手里紧握那沉重的铅球。它凝集了你的对班级的荣誉感，当你汇集全身的力量，推出的那一刻，是青春的激情与力量！　　到了最燃的时刻！我们的团体赛项目！大家团结一致，密切合作，相互信任，克服一切困难的团队精神才是我景博精神体现！　　同学们，你们为了集体荣誉奋勇直前的样子是最美的！那一日 ，垒起障碍台 ，不为成绩， 只为共同努力的记忆。 那一跃 ，我按下快门 ，不为名次 ，只为记录一起奋力拼搏的时光。　　为了班级荣誉，加油！加油！加油！✌！　　“加油！加油！稳住！稳住！好的，就是这样！加油！！！”我们可爱的老师们也积极投身到团体赛中，虽然他们没有参与其中，但是他们的激情却是最高涨的！　　经过两天紧张激烈精彩的比赛，在学生发展中心、校团委以及体育组各位的老师辛苦的组织下，运动会顺利降下帷幕。陈少兵校长祝闭幕词。　　通过此次运动会，体现了同学们的集体主义精神、顽强拼搏的意志，升华了师生之间、同学之间的感情得，使同学们的体育才华得到了展示，个性得到了张扬。师生们都付出了辛勤的劳动和汗水，同时也收获了丰硕的成绩。花絮　　跑道上，比赛如火如荼的进行，我们的运动健将们也在紧张的进行比赛前的准备。　　赛间休息时刻，我们的老师也和我们一起玩，玩起来毫无违和感。　　平日里繁忙的学习并不能削弱我们对活动的热情，看看我们的高大上的“游戏”！相当益智！　　我们致力做“文能提笔安天下，武能骑马定乾坤”的全能型人才！　　紧张激烈的赛场顺利有序进行，您辛苦了，裁判员老师！　　同学能够在炎炎夏日健康顺利地比赛观赛，多亏了有校医和后勤人员给我们做好后援支持。　　为了及时准确地传达信息，我们传递员不断忙碌地在操场上穿梭。　　看！我们像春天的花儿一般的笑容！图片来源:顾世霞，黄小全，夏雪，刘安宁，叶瑾，田丽萍，马晓旋，黄超，陈馨航拍视频来源:八年级一班 李进视频剪辑:陈馨学生发展中心校团委审核:顾世霞图文编辑:陈馨