为助力教师准确理解和深入领悟义务教育课程标准（2022年版）内容变化，目标导向、核心要义，提升教师业务能力，赋能新学期的课堂教学，景博学校小学部全体语文教师线上学习了名师优课教师培训中心于2023年2月17日—19日举办的“名师优课—2023年新春公益直播暨新课标下任务群课堂教学研究与实施研讨会”。此次活动目的在于结合名师优课观摩活动的契机，切实提升我校语文组教师的教育教学实践能力和理论修养。希望老师们合力同心、筑力同行、共同提高、共同进步。

活动中史春研、薛法根、王崧舟、王林波、王文丽5位名师，分别展示了课例并做了精彩的讲座，深受启迪，受益匪浅！

史春妍老师执教二年级下册第三单元识字单元中第四篇课文《中国美食》。史老师布置了一个有趣的小项目研究—“小小汉字发现者”，引导学生在实践活动中通过观察、分析、整理，感受汉字的文化内涵，奠定语文基础。

史春妍老师的讲座《“跨学科学习”让语文学习向四面八方打开》中分析语文学科核心素养的整体发现以及各学段学科任务群的学习内容。

薛法根老师执教课文《纪昌学射》，文章故事简短易明，但寓意深刻。薛老师让孩子们自由默读和独立思考，完成训练单的学习任务，有效养成学生独立思考和读写结合的好习惯。

薛法根老师以三年级上册童话单元整体教学为例，设计出童话单元教学的四个任务：不老的童话、听你讲童话、我来编童话、读本童话书。通过别开生面的教学任务和情景主题，让学生能灵活运用已有的阅读童话的经历，在一步一步的体验过程中，揭开阅读的奥秘。

王崧舟老师以四年级上册《普罗米修斯》一课为例，做了文本解读系列“同中辨异”的专题讲座。他讲述了如何深入解读文本，主要从“把握结构”与“同中辨异”两方面入手，引导我们去思考。

王林波老师以《新课标要点解读及任务群的课堂实操探索》为主题的讲座，分别从新旧课标的对比、语文课程的核心素养以及学习任务群等方面从理论到实践进行了深入浅出的解读。

王崧舟老师执教的四年级下册《母鸡》一课，他对文本独到的解读，课堂上对学生循序善诱地引导、精彩的评价，学生在朗读、交流中一次又一次受到心灵的洗涤，演绎着润物细无声的精彩课堂。

《小英雄雨来》的课堂，王文丽老师独特的文学阅读教学给我们提供了有效借鉴。

“学如弓餐,才如箭镞”，每一次学习都是美好的开始，每一次培训都是一次自我的修行，每一次点燃都会助推成长。名师们对新课标的解读，引领了每一位教师明确了努力方向。

名师们驾驭课堂的艺术让人佩服，理论丰富的讲座既通俗易懂又高屋建瓴，给参训教师以启迪和深思。老师们或静心品味，或动笔捕捉思维的火花，含英咀华，甘之如饴。大家悉心聆听，在自己的笔记本上记录得密密麻麻的，是方法，是经验，更是拿来即用的智慧精华。相信老师们之后一定会将所学进行内化吸收，把此次培训所得用于自己的教学之中。

“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。”相信在高效的学习中，每一位教师都能更准确地把握新课标内容，在专业上飞速成长，把“学习研修”变为“教学实践”，从而实现“教师成长”。