恭俭庄敬而不烦者，教深于《礼》也；广博易良而不奢者，教深于《乐》也，温柔敦厚而不愚者，教深于《诗》也。师者，不仅仅授业解惑，更要不断学习和探索。为提升我校教师专业化水平和教科研能力，提高课堂教学效率，让学生整体成绩再次得到提升，我校于2019年11月14日下午举行了“七、八年级导学案启动仪式”。

本次仪式由冯校长主持，刘校长、何督学、谭主任出席会议，全体七年级语、数、英老师和八年级物理老师、九年级化学老师参与会议。

会上，冯校长首先为大家讲解实施导学案教学的必要性及意义，接着主要从“导学案的形式与内涵”、“运用导学案的课堂教学过程”和“使用导学案过程中要注意的问题”三方面为大家做了详细介绍。

何督学针对“小组合作学习的具体实施过程”为大家做出详细指导。何督学提醒大家：第一,一定要注意学生分组的准则：要将程度相同的学生分到不同的小组，尽量使各小组都能有不同层次的学生，利于以优助弱。第二，要注意小组展示的形式。组内成员应分工明确，教师只起解疑和纠正学生错误的作用。

刘校长对导学案的使用作出具体要求。刘校长强调了导学案在编写“三稿”时的注意事项，要求教师至少做到提前一周集体备课，并以文、理科的实施分别举例。他以高中物理“力的合成与分解”一课为例，深入浅出地为大家讲解导学案的前期准备、编写及使用过程。指出导学案使用过程中要配合“周周清”与月考，这样可以最大程度的发挥导学案的作用。

参会老师们认真聆听，积极交流。今后的教学中，教师们将对导学案进行积极探索，以形成有景博学校特色的、行之有效的导学案模式为目标，努力探索实践！